Artículo publicado originalmente en la revista Academia I (I).
Teoría crítica y pedagogía crítica: orígenes, fundamentos y retos. Por Federico Cintrón Fiallo
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Artículo publicado originalmente en la revista Academia I (I). Teoría crítica y pedagogía crítica: orígenes, fundamentos y retos. Por Federico Cintrón Fiallo PlazaCrítica reproduce este artículo tomado del portal de Michael Moore (http://www.michaelmoore.com/) porque constituye un documento importante para comprender el movimiento Ocupemos desde la perspectiva de los que participan en él y, a la vez, comience a cobrar forma en demandas específicas para cambiar el sistema que denuncia Ocupemos. November 22nd, 20111:51 PM Where Does Occupy [...] Resumen En este trabajo se aborda el problema que, aunque ha habido un aumento en la inteligencia y las capacidades intelectuales del ser humano (Sternberg, 2003), no parece haber una correlación positiva con el comportamiento humano, las relaciones sociales y el buen uso de ellas. Actualmente, en todos los continentes, individuos inteligentes, creativos y altamente [...] LA OTRA PALOMA Salida de la prisión valerosa compañera fue a integrarse a la trinchera opuesta a la represión. Conforme a su decisión, previo análisis razona consciente que si se asoma a trampa de cazador cual pitirre o ruiseñor ¡qué triste es una paloma! Pro la dicha colectiva arriesga la personal y en ruptura con [...] |
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